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Dimensione didattica, tecnologica e organizzativa. La costruzione del processo di innovazione a scuola

Volume pertama dari proyek editorial dibagi menjadi dua karya: ini didedikasikan untuk hubungan antara dimensi metodologis-didaktik, teknologi dan organisasi dalam proses inovasi sekolah; yang kedua didedikasikan untuk guru pendidikan inklusif dan peran teknologi dalam layanan penilaian keterampilan dan bimbingan karir. Tujuan dari kedua karya tersebut sama: mengumpulkan refleksi dan mendukung proses adopsi teknologi dalam konteks pendidikan dan pelatihan.
Il primo volume di un progetto editoriale articolato in due lavori: questo è dedicato alla relazione tra la dimensione metodologico-didattica, quella tecnologica e quella organizzativa nel processo di innovazione scolastica; il secondo è dedicato alle figure di accompagnamento e al ruolo delle tecnologie nei servizi di bilancio delle competenze e nell'orientamento professionale. I lavori hanno la medesima finalità: raccogliere riflessioni e supportare processi di introduzione tecnologica nei contesti educativi e formativi.

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No copy data

Detail Information
Series Title
Media e tecnologie per la didattica - Open Access, 1
Call Number
370
Publisher
Italy : FrancoAngeli.,
Collation
226 p
Language
ISBN/ISSN
1030823026
Classification
-
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
2
Subject(s)
Technology
School
innovation
Educational planning--Research
teaching method
elearning education
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
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